Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Elabora un cuadro donde describas algunas cualidades de cuatro compañeras o compañeros que consideres son más cercanos a

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Yo no discrimino

, iguales y valiosos por el simple hecho de ser personas.

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Acciones en favor de la inclusión

En el lado derecho, describe otra situación, pero ahora en donde otras personas hayan sido solidarias contigo.

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La diferencia nos enriquece

Elabora un cuadro donde describas algunas cualidades de cuatro compañeras o compañeros que consideres son más cercanos a

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

De hecho, la información es poder.

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Parece imposible, pero se logra

Después de haber hecho esa acción, ¿qué sentimientos has experimentado? ¿Lo volverías a hacer?

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

y favorecidas de la misma manera.Significa que los derechos, las responsabilidades y las oportunidades no dependen del hecho

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Me conozco y me cuido

después de informarte y de pensar que hay acciones correctas e incorrectas.Además, te brindó más herramientas para describirte

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Igualdad de género en la vida política

Por los datos anteriores, podría pensarse que la igualdad de género es ya un hecho en la sociedad; sin embargo, todavía no

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Sí a la igualdad de género

Respetar a las personas por el hecho de serlo y no por su género.

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Somos libres y autónomos

Una condición social es una circunstancia o requisito que permite que un hecho suceda o tenga lugar.

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Conflictos: elementos y tipos

Énfasis: describir los elementos que constituyen un conflicto. ¿Qué vamos a aprender?

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

De manera sencilla, se puede describir a los conflictos como situaciones provocadas por las diferencias (o disputas) que

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Comunícate y soluciona el conflicto

necesario tomar en cuenta el papel que juegan las personas o las partes involucradas: cómo se sienten, qué necesitan, qué han hecho

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

desarrolla en un marco efectivo de entendimiento y consentimiento, comprensión de ideas y sentimientos frente a otros hechos

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