Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

No provocar daño : implica pensar en las consecuencias de las acciones.

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Únicos y diversos

atención y analiza las diversas formas de expresión de las y los jóvenes y su valía para el cambio personal, por sus acciones

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Todas las acciones cuentan.

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El que con derechos anda, a vivir aprende

Énfasis: Identificar acciones que promueven el trato digno y respetuoso a otras personas.

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

el video se menciona que la Organización Mundial de la Salud, la OMS, es el organismo responsable y coordinador de la acción

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Los cambios en la adolescencia

Pero debes tomar las cosas con calma y tomarte el tiempo necesario para calcular los riesgos de tus acciones, manteniéndote

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¡No agotar los recursos naturales!

Y si estas acciones las llevas a cabo en tu vida diaria se volverá una costumbre, así que piensa en acciones que puedes realizar

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Manos a la obra con los desafíos

Y si todas y todos participan, ¡podrán realizar una gran acción!

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No a la discriminación, si a la igualdad

Aprendizaje esperado: Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Aprendizaje esperado: Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes

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Yo no discrimino

Aprendizaje esperado: Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes

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Sí, puedo cambiar

diferentes situaciones por su condición, para la que no había mucha información; además, no se llevaban a cabo tantas acciones

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

En la primera columna anota los grupos a los que perteneces; en la segunda, qué pensamientos y acciones te hacen pertenecer

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Me conozco y me cuido

grupos con identidades culturales específicas, donde unas(os) influyen en otras(os) y no se permite que las ideas y acciones

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