Contenido · Ficha de clase

¿Quieres que te cuente un cuento?

Bueno, cuando todo sea diferente ya me voy a enterar, y entonces me acercaré sin miedo.

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El final del texto expositivo

La sexta extinción a causa de tantísima basura que generamos.

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Redacción revolucionaria

La primera palabra resaltada, “si”, se está utilizando como condicional, o sea, ayuda a explicar que un suceso pudiera llegar

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Demos coherencia a los textos

Lo mejor es que la lectura sea en voz alta, al escucharnos leer, podemos darnos cuenta si tiene o no coherencia.

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Revisando mi texto expositivo

Cuando sea grande quiero ser paleontólogo, porque me interesa saber cómo surgieron los animales.

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Escribamos una leyenda

leyendas, aprender a escribirlas y todo de la mejor manera, te invito a reflexionar en qué elementos podemos agregar para que sea

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Leyendas aquí y allá

El Reto de Hoy: Te invito a indagar sobre una leyenda que sea originaria de la localidad en donde vives.

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La leyenda como tradición oral

Eso no quiere decir que uno sea mejor que el otro.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Después le daremos los toques finales para ajustar la historia y que sea una sola leyenda.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Dependiendo del tipo de fuente de información que consultemos, podemos identificar ya sea índices, como en los libros, un

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¡El que persevera, alcanza!

La mona vestida de seda, no es como la pintan. A caballo dado, déjalo correr.

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InformaTon

recuerdo lo que es: Un boletín informativo es un texto con noticias de interés y se distribuye en forma regular, ya sea

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Los textos informativos es asegurarme que el contenido se explique de manera fluida, sea coherente y agradable a quien lo

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Todo puede ser noticia

Ahora, lo importante es que, si queremos compartirlo en nuestro boletín, debemos encontrar la forma para que sea de interés

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Ahora por lo pronto, tal vez sea bueno que reflexionemos en tratar de no acabar con el monte, no cortar los mezquites nuevos

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