Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Si existen espacios entre párrafo y otro, y qué tan amplios son.

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Emociones que quiero provocar

En la cuarta, escribe un cliché del espacio.

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Para no repetir

En esta sesión estudiarás cómo describir, mediante el uso de distintas palabras, los espacios y los personajes dentro del

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

maestra pidió a sus alumnos que escribieran un cuento, pero al hacerlo, debían usar los adverbios para poder determinar el espacio

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Había una vez, en algún lugar…

Específicamente estudiarás los tipos de espacios denominados también ambientes, y la manera como se desarrollan estos espacios

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Así se construye un personaje

¿Sus acciones representarán su forma de pensar o de sentir?

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Comentarios con sentido

Antes de hacer un comentario literario, es esencial entender los dichos, refranes o pregones que vas a analizar.

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De chile, mole y pozole…

Cuando escuchas al señor que vende tamales, esquites o camotes, estamos siendo testigos de verdaderos pregones.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

A través de este espacio les irás compartiendo y ayudando a identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos

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¡A darle que es mole de olla!

tienes que estar muy alerta utilizando tu interpretación para que adquieran sentido, ya que, al no comprenderlas, puedes sentir

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Proviene de la crónica histórica Primaveras y otoños del Señor Lü

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

no contiene la información que se requiere sobre el tema tratado y, por lo tanto, con toda confianza y sin llegarse a sentir

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

No se ubica en tiempo y espacio: de hacerlo es en un periodo incierto conocido como mítico.

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¿Cuál es la idea primaria?

Es esencial que sepas que una característica fundamental del texto es la progresión temática, es decir, que, de forma gradual

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Pongamos en orden las ideas

fácil, que permite comparar información, ordenar en categorías, representar datos numéricos o lugares específicos en un espacio

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