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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

actuar “Como seres de paz, con la inteligencia para vivir y saber respetar a los demás, aunque no formen parte de nuestra cultura

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Restringir la participación en actividades deportivas, recreativas o culturales.

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La moraleja en las fábulas

^ Fábula tomada de: https://psicologiaymente.com/cultura/fabulas-de-esopo. Descarga la ficha dando clic aquí

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El que no aprende es porque no quiere

de la función social (orientadora, aleccionadora) y el significado de las fábulas y refranes en distintos contextos culturales

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Textos informativos: textos argumentativos

biología o medio ambiente, o de ciencias sociales, enfocados al análisis de los derechos de los animales o sobre aspectos culturales

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Un instructivo para todo

Menciona una serie de pasos para alcanzar un propósito u obtener un producto específico.

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Información para convivir

¿Qué información sobre el producto incluye?

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Sobre notas informativas

Transcurridos algunos días de la publicación, la Profeco salió a desmentir el hecho, pero la información ya había impactado

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Un eslogan para las gelatinas

Identificarás el propósito de los anuncios publicitarios y los términos que utilizan las empresas para publicitar algún producto

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Refranes por zona geográfica, comunidad o pueblo.

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Visión del pueblo originario

Énfasis: identificar las diferentes fuentes de información desde contextos culturales y lingüísticos específicos.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Los refranes, parte de la cultura mexicana

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

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Un lugar mejor

Hay proyectos aislados para generar biodiesel con el alga, construir casas con ladrillos hechos de sargazo, cultivar hongos

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Y tú, ¿cómo ves a los demás?

La diversidad cultural, las tradiciones y costumbres son ejemplo de ello.

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