Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

, le pregunté.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Dando respuesta a las preguntas y en el caso de que no hayas asistido a una presentación editorial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

A lo largo podrás dar respuesta a estas preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

¿Alguna vez te has preguntado cómo surgió la televisión, la radio, el celular?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

¿Cuántas preguntas contestaste, con un sí?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

finalizar, investig a en diferentes fuentes de consulta o pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Pero te preguntarás ¿qué son los textos periodísticos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

, llamadas preguntas de investigación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora, reflexiona las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Explora y analiza: con las preguntas: ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿para qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Preguntas sin respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Seguramente al leer algunos cuentos te has identificado o preguntado cómo podrías escribir uno y qué requieres para hacerlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

responde a la pregunta “¿cuánto?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

—repitió mi pregunta—, un paraguas, pues lo necesitará muy pronto. ¡Ah, se me olvidaba!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Pero tal vez te preguntes si, ¿es normal que esto ocurra?

Ver contenido