Resultados para: «plutarco-elias-calles»
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
quieres saber cómo terminan las historias, te invito investigar ambas y localizar las semejanzas que puedan existir entre ellas
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
En sí, el concepto de la Llorona está basado en el personaje de una mujer que recorre las calles de un poblado o el borde
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Este material fecal se queda en las calles, ocasionando problemas ambientales y de salud, tanto para las personas como para
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Utilizando todos los canales de comunicación que estén a nuestro alcance, como carteles, cartas, mensajes de texto, correo
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
que elijas la correcta.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Todas ellas me las han ido regalando y quiero compartirte porque son tan importantes para mí y, como podemos escribir sobre
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
A través de ellas, preservamos nuestras costumbres y entendemos todo lo que ocurrió en nuestros territorios.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
“Hola, maestro Francisco:
Me gustaría contarle que, en esta cuarentena, la gente de mi calle se ha vuelto unida,
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
también se están dando a la tarea de estar al pendiente de los sucesos y acontecimientos que suceden en tu casa, en las calles
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
“Hola, profesor Francisco:
Mi nombre es Iker, le quiero contar que aquí en mi calle viven unos abuelitos que están
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
La diferencia que hay entre un reportero y un periodista, es que los reporteros cumplen su función de informar en la calle
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Junio me dio la voz, la silenciosa
música de callar un sentimiento.
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
La única recomendación para Ton es que debe cuidar el uso de mayúsculas en palabras como calles, carreteras, campos, ríos
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Con este ejemplo vas a organizar la información, puedes usar tarjetas, anotar en cada una de ellas los nombres que aparecen
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Puede ser así:
‘’Las proteínas provienen de los alimentos de origen animal y vegetal, con ellas
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