Contenido · Ficha de clase

Historias maravillosas

Aprendizaje esperado: cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros

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Inventa historias

Aprendizaje esperado : cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros

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Imagina, imaginaba, imaginaré

Crearás y contarás historias de invención propia.

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Historias divertidas

Aprendizaje esperado: cuenta historias de invención propia y expresa las opiniones sobre las de otros

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¡A inventar una historia!

Cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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Historias maravillosas

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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La ley de párrafo a párrafo

Los documentos administrativos se dividen en párrafos, algunos con un nombre determinado, lo que facilita entender su contenido

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Antes de firmar… hay que revisar

Para facilitar este proceso, el mensaje se envía por medio de un canal, con una intención determinada, por medio de signos

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¡Escribamos una carta!

Ahora, se revisará la carta que escribieron los alumnos en aquella ocasión para determinar qué podrían mejorar, para la siguiente

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Varios modelos un mismo estilo

Es el lugar central donde debes escribir lo más claro posible tu idea, para que quede asentada tu intención al escribir la

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Preguntar para conocer

Definitivamente el inciso b), que es conocer sobre la vida y profesión de alguien” y esto se pudo determinar por el tipo

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Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Para emplear una o más fórmulas de cortesía, primero será necesario elegir a tu destinatario, así podrás determinar el saludo

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Señalar información en cartas formales

Esto va a permitir que el mensaje e intención de tu carta llegue a quien la estés dirigiendo.

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¿Cómo y qué preguntar?

La profesora Nora le dice que revisen primero, si las preguntas que le ha hecho Jorge, versaron sobre un tema determinado.A

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

funciones de entrevistas”, puesto que no todas las entrevistas cumplen la misma función ni se llevan a cabo con la misma intención

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