Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

A continuación, en el mismo texto conoce las respuestas a las preguntas anteriores, se encuentran subrayadas:

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¿Cómo cambia el significado?

¿Todas las oraciones dicen lo mismo? ¿Por qué?

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Mi plan de lectura

isfrutar ás de la lectura en lengua hñähñu y en español, así mismo

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Leemos sobre platillos de otros países

Señala en la imagen cada etapa del ciclo de vida del gusano de seda y el nombre que toma el mismo

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De principio a fin

Énfasis: escribe un texto sobre la crianza de algunos animales en su comunidad y revisa que haya tratado el mismo

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Como ya sabes, no es lo mismo recomendar oralmente un cuento o libro que recomendarlo por escrito.

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Haciendo coplas

Es cuando tú te sabes una canción o un cuento en donde se cambian algunas palabras, pero en general se cuenta la misma historia

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Lectura en voz alta

La semana pasada la maestra Josefa que también es del estado de SLP, hablaba la misma lengua y te brindó su conocimiento.

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Los textos narrativos son así…

Así mismo, identificaste que estas historias presentan una característica muy peculiar, la cual es, tener una moraleja, es

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Cuentos con causas… y consecuencias

Esto mismo ocurre en las historias o narraciones. ¿Qué hacemos?

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La guía de revisión

En esta sesión, también conocerás las características de algunos textos informativos, así mismo harás una lista de lo que

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Leyendas de aquí y de allá…

hijos, de abuelos a nietos y así perduran durante muchos años, por eso cambian y podemos encontrar varias versiones de la misma

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Presentando nuestra exposición

Al realizar este proyecto, conociste las etapas que puedes seguir para realizar una investigación, así mismo, experimentaste

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

y llorando se pregunta a si mismo, ¿Qué si tiene miedo? Observa  las siguientes oraciones.

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Mi historieta

Viñeta 2 Ernesto subiendo de prisa a un árbol con cierta apariencia seca, en esa misma viñeta está Ernesto (con

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