Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

y ¿para qué?; cuando te ordenan algo, dudas si hacerlo o no, y piensas qué harías tú y por qué. ¿Lo has notado?

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

reconoce que la igualdad ante la ley es una condición para construir una sociedad equitativa y justa.

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Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

Sistema político mexicano: elementos y principios

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Contenido · Temas

Democracia y participación ciudadana

Democracia y participación ciudadana

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Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

en delicadas piezas de jade de sitios como San Lorenzo y El Azuzul, en Veracruz, y La Venta, en Tabasco.

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Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características

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Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características

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Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

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El tiempo mesoamericano

Énfasis: Conocer el proceso de formación de Mesoamérica y sus periodos históricos.

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Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

culturales e identifica las similitudes y diferencias entre las áreas culturales Aridamérica y Oasisamérica.

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Producían sandalias, redes de pesca y carga, bolsas y mecapales.

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Las súper áreas culturales del México antiguo

Alfredo López Austin y el Dr.

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Los hombres del maíz

A continuación, entraron en pláticas acerca de la creación y la formación de nuestra primera madre y padre.

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