Resultados para: «describir-personas_1»
10359 resultados
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personas?
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
han contribuido para que estas personas y sus familias tengan alimentos.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
la configuración de los grupos de pertenencia, de los cuáles tú formas parte, como producto de la influencia de otras personas
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
https://youtu.be/lOWqaIP-YdU
Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Toda esta información que te describe y define, forma parte de tu identidad.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Compartir información confiable con otras personas, familiares y amistades.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
La equidad de género es fundamental para establecer mejores relaciones con tus pares y las demás personas.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Entablar una relación de noviazgo es muy gratificante, ya que contribuye a que se conozcan más como personas y desarrollen
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Actuar con base en el respeto a los derechos humanos y la dignidad de las personas.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
en situación de vulnerabilidad, como las niñas y los niños, adolescentes, personas con discapacidad, mujeres, personas con
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Personas con discapacidad.
Personas en situación de calle.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Puedes utilizar una tabla o algún otro organizador para describir sus principales postulados.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Espacios donde se promueven talleres, proyectos y actividades en beneficio de las personas de la comunidad.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Reconocer que las personas somos sujetos de derechos.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
, ¿o has experimentado un momento muy especial o emocionante, el cual quieres compartir con muchas personas?
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