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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Conocerás cuentos de princesas, príncipes, sapos, hechizos y algo más.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Por ejemplo, las cuerdas que van desde el techo y sirven para cambiar la decoración del escenario.

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¡Tengo la versión final!

Epidemia de cuentos: El mito del tlacuache. https://www.youtube.com/watch?

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Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

de textos: Los que sirven para divertirte, entretenerte, soñar; el de los cuentos

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¡Todos podemos ayudarnos!

Interpretarás cuentos y conversarás respecto a ellos con otros.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Para iniciar la sesión de hoy, recuerda los cuentos que hasta el momento has leído.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Lo vas a jugar con tu cuerpo.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Énfasis: familiarización con estructuras variadas de cuentos para que los niños anticipen y realicen predicciones

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¡Tengo una credencial de lector!

Habla acerca de una oveja que quiere hacer un regalo a una amiga y lo hace a partir de algo de su cuerpo que en este caso

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¿Qué sí y qué no?

No paras de rascarte y tu cuerpo se llenó de ronchas.

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Rondas y canciones

Como escuchaste este cuento es pura rima y los cuentos así te invitan a contarlos también cantando.

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Palabras compuestas y algo más…

Las quince letras estaban felices contando cuentos.

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¿Qué es, qué es?

También comenta que los microbios andan por todos lados; en el aire, en el agua, en la tierra, dentro del cuerpo humano y

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