Contenido · Ficha de clase

Vamos a contar

¿Te emociona el inicio del ciclo escolar?

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La juguetería

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Resuelvo contando

Aprendizaje esperado: resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¿Cuántos hay?

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Juegos matemáticos

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Resuelvo contando

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¿Cuántos nos tocan?

resuelve problemas a través del conteo con acciones sobre las colecciones.

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La feria

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¿Por qué hay muchos?

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¿Los problemas numéricos de…?

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Cuento y resuelvo

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Ubicación espacial

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Un día de escuela

Ahora repasa la jornada escolar y realiza una pequeña actividad de cada una. Empieza saludando con una canción.

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¿Cuántos faltan para…?

Realizarás acciones para resolver problemas de cantidad que implicarán igualar colecciones.

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Inventario de Zohar

Ejemplo, en las escuelas se hace un inventario al final del ciclo escolar para saber con cuanto material cuentan para el

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