Resultados para: «accion-con-el-mundo»
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
Lee con atención el siguiente fragmento, que te ayudará a entrar en el tema, ubicando el contexto en el que se desarrolló
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Continuarás con el estudio de las principales culturas del Clásico tardío.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Continuarás con el estudio de las principales culturas del Clásico tardío.
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
El Tajín, capital de los totonacas
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
une el amanecer del verano con el atardecer del invierno.
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
se relacionan con el origen del mundo o del universo.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
…El tercer momento se inicia con el ocaso del mundo olmeca.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento:
Apuntes para mis hijos.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Este proceso se desarrolla en todo el mundo y hasta el momento es de mediana duración.
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
Para comenzar con el estudio de temas como la migración mexica, la fundación de México-Tenochtitlan, el dominio de la cuenca
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
De acuerdo con David Stuart, especialista en la cultura maya, durante el Clásico Tardío el arte asociado a los gobernantes
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· Ficha de clase
Tula
Se continua con el Edificio B, esta construcción, fue nombrada “Pirámide de Tlahuizcalpantecuhtli” por el arqueólogo Jorge
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· Ficha de clase
Posclásico
Inicia con el siguiente fragmento del libro “Historia de las Indias de Nueva-España y las islas de Tierra Firme”, escrito
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· Ficha de clase
Panorama del periodo
Para iniciar, lee un breve fragmento del texto “El México antiguo” con el que el autor, Pablo Escalante Gonzalbo, cierra
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· Ficha de clase
Clásico tardío
cosmos, participando con el dios del maíz en el rito primordial de la creación del mundo.
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