Resultados para: «relaciones-temporales»

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¿Cómo son los objetos a mi alrededor?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los objetos a mi alrededor?
continuación, este objeto es flexible, ligero, es un material artificial, sirve para mantener unidos objetos de manera temporal
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Mi historia familiar
Contenido · Ficha de clase
Mi historia familiar
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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Mi historia personal
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Mi historia personal
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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¿Cuándo pasó…?
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¿Cuándo pasó…?
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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¿Cuándo pasó…?
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¿Cuándo pasó…?
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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Los decimales y la suma
Contenido · Ficha de clase
Los decimales y la suma
se deben de tomar en cuenta diversos elementos de análisis como: Leer adecuadamente el problema, comprender cómo se relacionan
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¿Cuáles faltan?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles faltan?
observando qué va sucediendo con los números que forman la serie: si van aumentando o disminuyendo, y entonces poder relacionar
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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras
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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras
Si se relaciona esta información con el lugar que ocupan las tres primeras figuras, entonces se observa que la figura uno
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¿Por cuánto multiplico?
Contenido · Ficha de clase
¿Por cuánto multiplico?
Énfasis: Establece relaciones entre los términos de la multiplicación y la división.
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Componiendo y descomponiendo números
Contenido · Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
Aprendizaje esperado: Relaciona la escritura de los números con cifras y su
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Así son las matemáticas
Contenido · Ficha de clase
Así son las matemáticas
capacidad que tiene un recipiente y comprobación mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida, se relaciona
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¿Qué fracción es? II
Contenido · Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Aprenderás a establecer relaciones entre las partes de una unidad, así como entre una parte y la unidad.
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¿Qué fracción es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Énfasis: establecer relaciones entre las partes de la unidad, así como entre una parte y la unidad.
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Repartiendo problemas
Contenido · Ficha de clase
Repartiendo problemas
Recuerda que, para indicar estas relaciones de valor, utilizarás los símbolo s Mayor que, Menor que e Igual
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En busca del entero
Contenido · Ficha de clase
En busca del entero
tres cuadrados, porque 6/8 es equivalente a 3/4 Vas comprendiendo cómo relacionar
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