Contenido · Ficha de clase

Puro cuento…

Explorar el texto por medio de preguntas sobre el tema o el autor.

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Cartas personales a familiares o amigos

Comenta con algún familiar cercano acerca del tema que revisaste en esta sesión, pídele que te platique sobre las tres preguntas

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

–El discurso directo y el indirecto.

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Un reportaje sobre tu localidad

Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:

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Un programa de radio (repaso)

Revisa las siguientes preguntas Me gustó el programa de radio, pero no sé si realmente es

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

2.- ¿Qué son las preguntas abiertas y las preguntas cerradas?

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Una selección más conveniente

Para comenzar te planteamos las siguientes preguntas para poder encaminarte hacia lo que trabajarás en esta sesión:

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¡Imagínate cómo pasó!

La sesión de hoy se iniciará con esta pregunta: ¿tú lees o ves muchas noticias?

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El lenguaje informal también hace la diferencia

La respuesta a la pregunta es, un estilo más informal.

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Reconstruyendo los hechos

No olvides considerar otras preguntas: “¿quién?”, “¿cuándo?”, “¿dónde?”

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Opiniones que valen mucho

Puede responder a todas o a algunas de esas preguntas.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Te pedimos que te hagas y respondas estas preguntas, ya que para entender el material que te vamos a presentar y explicar

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Causa-efecto en los cuentos

También se pregunta: ¿en qué orden pondré aquello que contaré?

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Leyendo mi cuento

No olvides que también puedes preguntar y apoyarte en tu maestra o maestro.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Para iniciar, observa el siguiente dibujo y escribe en tu libreta de apuntes las siguientes preguntas con sus respectivas

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