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Dime, ¿cómo es el personaje?

perseverante, pues no se da por vencido fácilmente, parece que siempre está hambriento, pues quiere comerse a muchos animales, niñas

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Nuestra clase bilingüe

De seguro que hay niños y niñas de primer grado como tú que han comprendido la canción en alguno de estos idiomas y qué crees

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¿Dónde lo encuentro?

De niños, de las escuelas. Vas a hacer tu dibujo de algunos niños yendo a las escuelas.

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Ordeno mis ideas

En el video que acabas de observar como la piedra que se perdió era la casa de las hormigas, las niñas salen a explorar para

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aunque algunos niños quizá ya han empezado a leer y escribir solos.

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Te recomiendo mucho este cuento

Te invito a leer las sugerencias de algunos niños y niñas.

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Mi nombre rima con…

Para iniciar, te invito a conocer algunos nombres de niñas y niños.

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Te digo cómo es

Al terminar observa las opiniones que los niños y niñas han enviado.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Por ejemplo, en español, los niños generalmente hablan a las personas mayores de “usted”, así mismo al maestro y a las personas

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Mañanitas de Once Niños. https://www.youtube.com/watch?

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Rima, canta, transforma y crea

Las palabras son: Observa algunas de las propuestas que enviaron los niños: Fabián

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Para exponer ya tengo mi cartel

Observa los dos ejemplos de cómo Lucy responde sendas preguntas que le hacen un niño y una niña, el primero acerca del colibrí

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Dedicadas a niños y niñas que aprenden con sonrisas: Inventa todas las canciones que quieras,

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¡Me gustan los animales!

Te invito a leer los comentarios algunos niños y niñas, del porque les gustan los animales.

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿Sabes para qué sirve un niño? ON recomienda el libro, ¿Para qué sirve un niño?

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