Resultados para: «leer-el-espacio-geográfico»
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
Lee esta breve historia de Teotihuacán, que presenta el Instituto Nacional de Antropología en una de sus páginas informativas
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Lee el siguiente fragmento del libro “El pasado Indígena”, de los autores Leonardo López Austin y Leonardo López Luján.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento:
Apuntes para mis hijos.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Para comenzar, lee con mucha atención el siguiente fragmento del libro “Huesos de lagartija” del autor Federico Navarrete
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
de México, en el océano Atlántico.
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
El Grupo de las Mil Columnas es un amplio espacio delimitado por 200 postes, tal vez utilizado para actividades ceremoniales
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· Ficha de clase
Tula
Como en el análisis de todo proceso histórico, debes comenzar por ubicarte en el tiempo y espacio geográfico.
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· Ficha de clase
Posclásico
Un primer elemento que hay que tener presente sobre el posclásico es que, durante este, la extensión geográfica de Mesoamérica
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· Ficha de clase
Panorama del periodo
Para iniciar, lee un breve fragmento del texto “El México antiguo” con el que el autor, Pablo Escalante Gonzalbo, cierra
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· Ficha de clase
Clásico tardío
Como pudiste escuchar en el video, el declive y el abandono de la ciudad de Palenque se dieron en el año 800 d.n.e.
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· Ficha de clase
Clásico temprano
Monte Albán alcanzó el rango de ciudad en el Preclásico tardío.
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· Ficha de clase
Preclásico
Para iniciar, lee el siguiente fragmento del texto “Preclásico (2500 a.C.-200 d.C.)”, del arqueólogo Enrique Vela, que se
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· Ficha de clase
Formación de Mesoamérica
A continuación, lee el siguiente fragmento del artículo de Alfredo López Austin y Leonardo López Luján, titulado: “Tiempo
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· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
La respuesta es: el chile, la calabaza, el aguacate, el frijol y el maíz.
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· Ficha de clase
La caída de Tenochtitlan
Otros factores, además del biológico, que determinaron el triunfo español, fueron el político, el ideológico y el tecnológico
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