Resultados para: «gustos-musicales»

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El Acordeón de Javier Zabaleta
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El Acordeón de Javier Zabaleta
Instrumento musical.
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Quiero apreci_arte
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Quiero apreci_arte
Dedicarte a lo que te gusta y apasiona es muy enriquecedor, ¿Has observado muchas obras, plásticas y visuales?
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Motivos para mover el cuerpo
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Motivos para mover el cuerpo
Sophia me gusta bailar.
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Juguemos con ritmo
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Juguemos con ritmo
Énfasis: produce sonidos con objetos diversos para acompañar rítmicamente manifestaciones musicales diversas.
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La orquesta es puro juego
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La orquesta es puro juego
Lectoescritura Musical. La Partitura. https://www.youtube.com/watch?
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Mi cuerpo y sus movimientos
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Mi cuerpo y sus movimientos
Cantan la canción junto a tu mamá o papá en el ritmo que más les guste y muévanse de acuerdo a la propuesta de la letra.
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Garabatos coloridos
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Garabatos coloridos
La lámina de la obra y la vas a ir construyendo juntos pieza por pieza, ¿Te gusta la idea?
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Explorando los sonidos
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Explorando los sonidos
Énfasis: escucha activamente sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y de distintos instrumentos musicales
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Jugando con los sonidos
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Jugando con los sonidos
¿Has notado la diferencia que hay entre un sonido cualquiera y un sonido musical?
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Viajando en el tiempo
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Viajando en el tiempo
Recuerda el aprendizaje de sesiones pasadas, donde conociste diferentes sonidos musicales y movimientos corporales.
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¡Sígueme!
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¡Sígueme!
Énfasis: genera una secuencia sencilla de movimiento corporal a partir de la pieza musical elegida para el proyecto y es
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Así me muevo yo
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Así me muevo yo
v=1u1au3ydWv0Prueba con la siguiente pieza musical: Colors [NCS] – Tobu (No Copyright Music) https://www.youtube.com/watch
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A qué suena el silencio
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A qué suena el silencio
¿Te gustó el juego? ¿Lograste ser el silencio? ¿Sabías que la música tiene silencios?
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¡Adivina qué soy!
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¡Adivina qué soy!
realiza los movimientos con el cuerpo para que el otro pueda adivinar de qué se trata, puedes poner la siguiente pieza musical
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Mundo de colores
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Mundo de colores
Utiliza las tiras de papel crepé de la gama que elegida en tu obra (tonos cálidos o fríos) Escucha la siguiente pieza musical
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