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¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!

que hace cuando lo golpeas con una cuchara, lo percute fuerte y desordenadamente, ahora escucha cómo suena si le das un ritmo

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Juego Musical

Tú seguirás el ritmo de la canción, repitiendo la frase “Café con pan”.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

El Ritmo: Conocerás una nueva canción.

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Muchas maneras de pintar

En la escuela es una técnica que se usa mucho para los más pequeños, ya que es una técnica de secado rápido al usar agua

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Motivos para mover el cuerpo

algunos videos en donde hay personas bailando, has observado diversos bailes y cómo el cuerpo se mueve diferente en cada ritmo

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Juguemos con ritmo

Juguemos con ritmo

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La orquesta es puro juego

produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.

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Mi cuerpo y sus movimientos

●Salir rumbo a la escuela.●Va en su bicicleta se encuentra con unos amigos.●Se saludan.

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Dibujando mis vivencias

Mis primeros días de escuela.

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A qué suena el silencio

Observa esta secuencia, léela con ritmo, dices el nombre del objeto dando palmadas, intentemos el primer renglón.

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¡Adivina qué soy!

youtu.be Comenta la actividad y relaciónala o compárala con la que realizaste al inicio de esta clase, en los libros de la escuela

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Yo puedo ayudar

Matías: Siempre desayuno antes de irme a la escuela, y me baño también para no oler feo.

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Sigue el camino

v=ijnJF23en4c&t=75En una danza, los desplazamientos tienen un ritmo, y deben de realizarse de manera coordinada.Actividad

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Lugares para moverme

que permitan el desplazamiento en espacios restringidos (moverse únicamente en una zona determinada, por ejemplo, en la esquina

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Sonido, música y movimiento

se producen, por ejemplo, los autos en la calle, las campanas en la iglesia, el perro en la calle, la chicharra en la escuela

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