Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

¿Promovería usted campañas contra la tala de árboles y preservación de nuestro medio ambiente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Replante-Arte

Eso, aunado a las sugerencias de tus familiares, podría seguir delimitando el camino a seguir, y en este mapa colorido que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

¿Ahora qué seguiría? La interpretación del cómic.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Crear arte es la forma más segura de vivir experiencias intensas y placenteras sin salir de casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las artes con intención

Su actitud es gallarda; seguro de enfrentarse a lo que sea. ¿Y a ti que te hizo pensar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

Estímulo colectivo “No”, significa un escaparate para seguir en el Arte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sentidos y el sonido

¿Qué sentiste al moverte al compás de la música? ¿Qué sentimientos te provocó el sonido que escuchabas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El movimiento en escena

Colócate en un espacio amplio, ten a la mano la tela y trata de seguir el siguiente video, muévete libremente y trata de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

Puedes recordar también otros elementos, como un kiosko, una iglesia, un jardín o una plaza donde venden helados y comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Así lograrás conocer sus inspiraciones, qué le gustaba comer, y no solamente datos históricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte en contexto

sus trazos y características y observar qué tanto pudieron seguir el dibujo de la persona de adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte en mi mundo

En el siguiente video observarás como los objetos cotidianos, los que tienes en casa, pueden cobrar una segunda vida y formar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

Juega, explora y crea para seguir aprendiendo. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El corazón de mi comunidad, me late

Realiza la siguiente actividad para ayudar a “Comunidad” a encontrar el motor para seguir.

Ver contenido