Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas contribuye a resolver necesidades colectivas

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

en Casa.

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¿Cómo podemos participar?

en Casa.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Antes de decidir, me informo

en Casa.

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Igualdad de oportunidades

en Casa.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

¿Qué vamos a aprender?

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Sistema político mexicano: elementos y principios

en Casa*.

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Olmecas I

, jade, cerámica, así como en pinturas en cuevas.

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Volver sobre los pasos dados

y en la última, que responderás al final de la semana: ¿Qué aprendí?

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Clásico, panorama general

parte ideográfica y en parte fonética se vuelven en extremo abundantes.

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Preclásico: panorama general

cultura Tlatilca, quienes enterraban a sus muertos debajo de sus casas en las llamadas formaciones troncocónicas.

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Mesoamérica se dividió en áreas y en cada una destacaron diversas culturas: En el Norte destaca la Cultura Chalchihuites

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El tiempo mesoamericano

¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en una de las supergrandes áreas culturales, en Mesoamérica.  

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Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

Tanto en la zona del área de la Tradición de Trincheras, así como la correspondiente a Tradición de Casas Grandes, también

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