Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Let’ s continue to the next activity.

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Let’s make a fruit salad

Today we continue learning about recipes.

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La mochila de Teddy Bear

Let’ s continue to the next activity. Continuemos con la siguiente actividad. I have a dice here.

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¿Y cómo saludo?

Si tienes cerca tu libro de texto, explóralo, ahí encontrarás los saludos que acabamos de revisar.

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I’m hungry

Huevo.Orange Juice / Jugo de Naranja.Thank you / Gracias.Bread / Pan.Milk / LecheBreakfast / Desayuno.Si tienes cerca un libro de texto

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Jugando con los saludos en inglés

Let’s continue! continuamos. Comienza con las expresiones en inglés.

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Acciones en el salón de clases

Actividad 1 Ok, let’s continue. Continuemos. A continuación, lee un cuento.

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Acciones en el salón de clases

Actividad 1 Ok, let’s continue. Continuemos. A continuación, lee un cuento.

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Escucho un cuento que rima

Escucha con atención el audio y trata de seguir la lectura con el texto. Audio.

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Review 2

You have done very well, and to continue reviewing the rhymes, watch and listen to the following video that you will surely

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Las palabras clave de una canción

of the song. estás lista y listo para ayudarme a encontrar las palabras faltantes en el texto de la canción.

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Exploremos nuevas canciones

Continuemos con nuestra clase.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Let's continue reading the lyrics of the song to know what the sailor did.

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La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

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Paty y su mascota

Énfasis: explora diferentes nombres de estados de ánimo que surgen a partir de la lectura de un texto.

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