Resultados para: «selva-alta-perennifolia»
4196 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Alza tus alas al sol.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Lo primero es trabajar mucho, en la lectura en voz alta.
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· Ficha de clase
A primera voz
Énfasis: preparar la lectura en voz alta.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Lectura en voz alta ¿cómo poner en práctica los recursos prosódicos?
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· Ficha de clase
Con ayuda, el texto queda mejor
Ambos ya realizaron ensayos para la lectura en voz alta y conocen bien sus textos.¿Lo ves?
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
su nombre:
“Cuando llegamos, por fin a la certeza, se experimenta una de las más grandes alegrías que puede sentir el alma
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Lectura en voz alta ¿cómo poner en práctica los recursos prosódicos?
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Retoma el problema de la casa de Alma que se abordó la sesión pasada.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Regresando al problema inicial, ¿identifica qué tipo de polígono tiene el jardín de Alma?
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
expresión también se puede representar como 2b+2d, en donde “b” representa el largo o base del rectángulo, y “d” el ancho o alto
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
basquetbol en el centro deportivo, se identifica que se trata también de un rectángulo con medidas de “4r” de base y “3r” de alto
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Ya tienes la gráfica circular de la encuesta realizada por Miguel, que refleja de forma clara cuál es la elección más alta
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Criterio ángulo, lado, ángulo (ALA) Dos triángulos son congruentes si tienen 2 ángulos y el lado adyacente a ellos respectivamente
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Es momento de demostrar la congruencia utilizando el criterio ALA.
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Después trazó un rectángulo de 10 cm de alto por 26 cm de largo y añadió 2 cm extra para pegar la mica.
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