Resultados para: «piedra»
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¿Quisiste decir
piedras?
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· Ficha de clase
¡Sígueme!
Piensa qué emociones te provoca la canción que elegiste y relaciónalas con algunos pasos.
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· Ficha de clase
Al derecho o al revés
Ahora piensa en un color para cada una de las emociones que sentiste.
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· Ficha de clase
Recordando viejos tiempos
¿Habías escuchado esta pieza? ¿La has jugado? ¿Qué te pareció?
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· Ficha de clase
Viajando en el tiempo
https://alasyraices.gob.mx/
¿Habías escuchado esta otra pieza? ¿Te imaginas el mundo de revés?
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
lenta, o si fuera en cámara rápida, elige una canción de las que te agradan para hacer la actividad, puedes detener la pieza
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· Ficha de clase
¡No te quedes quieto!
¿Qué te hizo sentir cada pieza que escuchaste?
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· Ficha de clase
Jugando con los sonidos
canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias
Énfasis:
Escucha activamente la pieza
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
La lámina de la obra y la vas a ir construyendo juntos pieza por pieza, ¿Te gusta la idea?
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· Ficha de clase
La orquesta es puro juego
Con los instrumentos que tengas en casa vas a crear una pieza una pieza de música completa.
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· Ficha de clase
Orquestando mi cuerpo
Canción Pica piedra.
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· Ficha de clase
Mi monstruo quedará así
Para eso, piensa en la ropa con la que te vas a apoyar, tal vez tienes una playera verde como el color de tu monstruo o una
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· Ficha de clase
Vestuario en construcción
Semillas o piedras.
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· Ficha de clase
Diseño de vestuario
piensa en cómo sería uno.
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· Ficha de clase
El movimiento y la Revolución Mexicana
Ya ubicados en el extremo izquierdo de la pieza, de cuerpo entero y como en formación militar, están personificadas mujeres
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· Ficha de clase
Movimientos con historia
Acompaña tu secuencia con la siguiente pieza musical.
Jesusita en Chihuahua.
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