Resultados para: «pasado-continuo»
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Efraín:
Estoy de acuerdo contigo, a mí gusta bailar, cocinar y cantar y sé que a ti te gustan los deportes como
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Para lograr su objeto, diariamente ellas recolectan víveres, preparan alimentos, los colocan en bolsas y, cuando pasa el
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Después de escuchar esta historia, piensa si a ti, te ha pasado algo similar.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Asimismo, profundizarás sobre el papel que tiene la información en ese proceso continuo de construcción de lo que define
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Para iniciar, analiza la siguiente información y recuerda si te ha pasado alguna situación similar:
Es posible
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Es decir, la continua percepción que tiene el individuo de sí mismo, a través de su existencia en el tiempo y el espacio,
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Paso 3.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Qué pasa con la información que comúnmente se escucha de las personas, que no proviene de instituciones o de profesionales
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Continua con el siguiente ejemplo:
Bety tiene 13 años.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Aunque…en realidad sí me preocupa lo que me está pasando… ¿Qué debo hacer?”
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Esto demanda un aprendizaje continuo y hace tomar decisiones en las que se necesita poner límites y elegir aquellas acciones
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Lee la nota para enterarte de qué era lo que pasaba.
“Yorkshire, Inglaterra, marzo de 1812.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Pasa Juan al frente para entregarte tu ¡medalla de oro!
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
También se relacionó con los intereses imperialistas, lo cual fomentó la rivalidad entre las naciones, dando paso a los conflictos
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