Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

de recuerdos y comienza a ver tus trabajos o la línea del tiempo que harás hoy y recuerda los logros de este año, tan raro

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.

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Tautogramas

Se lee raro.

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Te leo mi texto favorito

Y en la cultura náayeri, hay varios objetos culturales.¡Observa la lista con atención!

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Ahora ya sabes que aquí dice “Dulce”, ¿Cómo encuentras el nombre de este objeto?

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Tengo una credencial de lector!

La actividad se trata de escribir nombres de objetos que inicien con L.Por ejemplo: lápiz, lupa, libro.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Observa cómo son los lobos de este cuento, es decir, cómo se comportan, qué hacen, qué cosas u objetos hay a su alrededor

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Si te gustó el juego de memorama puedes hacerlo con nombres e imágenes de animales, frutas u objetos escritos en el idioma

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El tendedero del alfabeto

Aprenderás palabras en lengua indígena cómo nombres de objetos y animales.

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Pásele a la cocina

Énfasis: escribe nombres de objetos de cocina, utilizando las similitudes gráfico–sonoras de letras que ya conoce.

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(clase bilingüe)

Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).

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El tendedero del alfabeto

Aprenderás palabras en lengua indígena cómo nombres de objetos y animales.

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