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(clase bilingüe)

Ejma le´ ikö jut. Cha´lo ï jna mant jut ejut kí ejä kajut kö moyi Manee ela´chitö Muy bien, ¿Qué les pareció?

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Así creamos nuestros libros

Espero que les haya gustado. Eti tsi’ ’na lö’ ené na.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Diferentes rutas en un mapa

Pídele que te diga si sus indicaciones son claras o confusas y que les ayude a mejorarlas.

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Distancias iguales

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Buscando rutas

referencias en el cielo que les ayudara a ubicarse en el espacio.

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Jugando una batalla naval

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Buscando lugares en el teatro

¿Por qué no llegan juntos al teatro, con el plano en la mano y entre todos buscan los lugares que les tocaron?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

¿Cómo le hacemos con el eje de simetría horizontal? Puede ser contando cuadros o la copia.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Simetría en las figuras II

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Simetría en las figuras I

cuentas con estos materiales no te preocupes, en cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

_________________ Le falta o le sobra dinero ¿Cuánto?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

¿Cómo le hacemos? ¿Los datos que tenemos nos sirven para buscar el resultado? ¡Sí!

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Problemas multiplicativos IV

¿Cómo le vamos a hacer?

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