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El arte de saber investigar

Como podrás darte cuenta, la investigación no es sólo una actividad exclusiva de la escuela, sino que es una manera de generar

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Organizadores textuales, como esquemas, cuadros sinópticos o mapas conceptuales y mentales.

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Identificando ideas

Primero, considera que se trata de un relato, porque cuenta una historia sobre un chico que asiste a la escuela.

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Más que creatividad es síntesis

Esquemas. Mapas. Imágenes.

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Bajo la lupa

Además, también para referirse a la “escuela” se usó el término “aulas”, para no repetir palabras.

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Descifrando el hecho

Estamos hablando del viernes 14 de agosto de 1896, en una esquina de la entonces calle de Plateros en el Centro Histórico

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Reconstruyendo los hechos

Trixia Valle, autora del libro Sufro bullying y… ¡Ya no quiero ir a la escuela!

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El lenguaje informal también hace la diferencia

permite mayor flexibilidad del lenguaje; es por eso que no se suele usar el lenguaje de la misma manera en casa que en la escuela

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Una selección más conveniente

Para concluir y que no se te olvide todo lo que aprendiste, revisa el siguiente esquema.

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Les cuento de qué trata

Selecciona dos obras de temas que sean de tu interés, lee las reseñas, observa el contenido y elabora en tu cuaderno un esquema

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Te lo recomiendo…

Para complementar su aprendizaje, Pedro deberá escribir una reseña y publicarla para su grupo y su escuela, tomando en cuenta

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La preparación del nikbil ich

en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en la calle, en la escuela

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Cómo titular reseñas

global en El País, El Mundo y La Vanguardia De profesores, familias y estudiantes: fortalecimiento de la resiliencia en la escuela

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Causa-efecto en los cuentos

Primero, elabora en tu cuaderno los dos esquemas siguientes y complétalos.

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Leyendo cuentos

consiste en dos aspectos: El lugar físico donde se desarrolla la historia, y puede ser real o imaginario: casa, campo, escuela

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