Resultados para: «escuchar-musica»

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Anagramas
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Anagramas
veo nada de eso en las palomas, la hija se puso a reír y le dijo: jajajaja en las palomas no, en la palabra palomas, escucha
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
a la muñeca.
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Mi lectura
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Mi lectura
Comentar lo que escucharon de la lectura.
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¡Cuidado con Caperucita!
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¡Cuidado con Caperucita!
Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Esta última tarjeta dice así: También es un trabajo de mujeres y hombres, ellos deben saber escuchar
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Para empezar, observa este video, escucha y está atento a los nombres que aparecen ahí.
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Esta última tarjeta dice así: También es un trabajo de mujeres y hombres, ellos deben saber escuchar
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¡TACOS, tacos o tacos!
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¡TACOS, tacos o tacos!
Marcela de primer grado envío un audio con una observación que hizo a las portadas de los libros, vas a escucharlo.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Esta última tarjeta dice así: También es un trabajo de mujeres y hombres, ellos deben saber escuchar
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Te leo mi texto favorito
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Te leo mi texto favorito
Te invito a escuchar a tres estudiantes de la Sierra del Nayar, Nayarit, ellos y ellas te quieren compartir sus textos en
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Para empezar, observa este video, escucha y está atento a los nombres que aparecen ahí.
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