Resultados para: «cuenca-alta»
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Ten en cuenta esta pregunta que deberás responder al final de la sesión: ¿Qué elemento representa tu modelo atómico?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Sigue el juego, así que donde quedó tu dedo cuenta 7 movimientos, recuerda: vertical, horizontal, y puedes pasar por donde
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Los electrones no se toman en cuenta, puesto que su masa es prácticamente despreciable.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Algodón o la cuerda de un trompo (piola)
Alcohol
B.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
El cobre es usado por su alta conductividad eléctrica.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Si ya cuentas con tu libro de texto, puedes consultarlo, para retroalimentar y reflexionar sobre el uso de la regla del octeto
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
El Reto de Hoy:
Te diste cuenta que estás rodeado de mezclas, compuestos y elementos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
la propagación de plagas, generalmente son tratados con plaguicidas, los cuales son nocivos para la salud y tienen un alto
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Cuando emprendes un proyecto debes tomar en cuenta la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Qué daños provocan las altas concentraciones de ozono?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
El Reto de Hoy:
Ya cuentas con las herramientas para realizar correctamente la disolución de hipoclorito de
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
¿Sabías que en tu casa cuentas con un laboratorio?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Realiza la siguiente actividad que te permitirá darte cuenta de qué tan cerca están los conocimientos químicos de ti.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
, y consultes los artículos mediante el siguiente link:
https://www.insp.mx/transparencia-y-rendicion-de-cuentas
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Los materiales que utilizarás en esta sesión y con los que cuentas en casa son los siguientes:
270 ml de aceite
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