Resultados para: «cocina-solar»
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· Ficha de clase
¿Y cómo me muevo?
lentamente, pero cada vez sopla más fuerte y giras como un remolino hasta que regresa de nuevo la calma y el viento deja de soplar
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· Ficha de clase
A qué suena el silencio
La primera vez: Vas a saltar como conejos y cuando deje de sonar la música te quedas en silencio y sin moverte.
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· Ficha de clase
Recordando viejos tiempos
Dicen que soy, que soy una cojita
y si lo soy, lo soy de mentiritas
desde chiquita me quedé
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· Ficha de clase
En busca del sonido
Ensamble de Percusiones de la OECCh ¡Música con sencillos utensilios de cocina!
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
Aprendizaje esperado:
Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.
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· Ficha de clase
Dibujando mis vivencias
Aprendizaje esperado:
Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.
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· Ficha de clase
Pinceladas y colores
Aprendizaje esperado:
Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.
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· Ficha de clase
Me pinto de colores
Aprendizaje esperado:
Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.
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· Ficha de clase
La orquesta es puro juego
Te reto a hacer una cumbia en la cocina. Cinthya Franco y Selma C, talleristas.
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· Ficha de clase
Orquestando mi cuerpo
https://youtu.be/z6_MdveQ_do
Soplar.
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· Ficha de clase
Movimientos con historia
El rebozo, es de forma rectangular y de una sola pieza, puede medir entre 1.5 metros hasta 3 generalmente están elaborados
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· Ficha de clase
Yo me muevo así
Que tu acompañante siga indicándote que partes de tu cuerpo son las que debes de mover, que puede ser una sola parte o una
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· Ficha de clase
Escucho y me muevo
Pide a tu acompañante que juegue contigo, se trata de que él o ella hagan sonar objetos que elijan, mientras te mueves de
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· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
Los bailarines con sus pies, hacían sonar sus huaraches y el ritmo iba cambiando de velocidad.
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· Ficha de clase
La música y los niños: cantemos a una voz
Cuando tu acompañante los haga sonar, tú deberás de tener los ojos cerrados y tratar de identificarlos.
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