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Estrategias para una buena evaluación

Durante Leer con cuidado las indicaciones y las preguntas.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Para iniciar, lee la página 58 de tu libro de texto.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Ahora lee la parte inferior de la página 66 de tu libro de texto, donde se habla sobre los personajes de los cuentos.

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Lengua Materna

.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace? 9.- ¿Qué es un cuadro sinóptico y cómo se elabora?

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Un programa de radio (repaso)

Cuando te sea posible, lee La guerra de los mundos, de H. G. Wells. Seguro que vas a divertirte mucho.

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Cómo?

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Te invito a leer un cuento de terror que escribió Lucio, un estudiante de sexto en la CDMX. ¿Cómo le va, señor?

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¡Este cuento sí que da miedo!

Antes de empezar a leer, es importante decirte que mediante la lectura conocerás más acerca de cómo se trabaja una narrativa

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¡A jugar!

En la imagen que estás viendo puede apreciarse cómo se jugaba. ¡Es un juego muy divertido!

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Así nos comunicamos en la comunidad

¿Cómo es? ¿Qué lleva puesto?

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Elaboro un manual

Como sabes, un manual requiere de instrucciones ordenadas y precisas que le permitan a quien lo lee, entender lo que va a

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Principales características del relato histórico I

¿Crees que los hechos que acabas de leer ocurrieron en la realidad tal y como se cuentan?

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Cuándo formal, cuándo informal

Énfasis: lee un relato histórico y reflexiona sobre su función, características y estructura. ¿Qué vamos a aprender?

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Como sabes, se ha estado haciendo referencia al Centauro del Norte, Francisco Villa, nacido en Durango, ¿Cómo se dice?

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

¿Cómo lo interpretas tu?

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