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Seamos solidarios para convivir en paz, sin discriminación y sin violencia

Contiene las sesiones: Reconocemos lo que nos hace daño; Rechacemos la discriminación; y No hay paz si alguien se queda fuera

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Secciones de corte

Secciones de corte

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Puesto de galletas

Puesto de galletas, Sesiones: Tipos de galletas; A diseñar; Charolas de galletas; ¡Abren los puestos de galletas!

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Recolección y registro de datos

Recolección y registro de datos, Sesiones: ¿Cuál fruta prefieres?; ¿Cuántos animales hay?; ¿Y qué color les gusta?

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Recomendamos un cuento

Recomendamos un cuento, Sesiones: ¿Qué hemos leído?; Registro de lecturas; ¿Qué vamos a recomendar?

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Reconocemos los desafíos de nuestra comunidad

Contiene las Sesiones: Desafíos en nuestra comunidad; ¿Qué es trabajar en ambientes democráticos?

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Reconocemos objetos y materiales

Reconocemos objetos y materiales, Sesiones: Lo que pienso; ¿Cómo son los sólidos?

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Reconozco la diferencia entre conflicto y violencia

Contiene las sesiones: El conflicto es parte de la convivencia humana; ¿Cómo entendemos los conflictos?

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Reconozco mis capacidades y potencialidades para actuar

Contiene las sesiones: Lo que sabemos hacer muy bien; Valoramos las capacidades de nuestro grupo; y Mis capacidades para

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Reconozco mis capacidades y potencialidades para actuar

Contiene las sesiones: Lo que sabemos hacer muy bien; Valoramos las capacidades de nuestro grupo; y Mis capacidades para

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Registro en las tablas sencillas

Registro de tablas sencillas, Sesiones: Pregunta a tus compañeros; Elabora preguntas; La encuesta; Organiza los datos; ¿

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Secuencia 5. Interpretación de gráficas con secciones curvas

Interpretación de gráficas con secciones curvas

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Secuencia de sucesos en el tiempo

Secuencia de sucesos en el tiempo, Sesiones: Por la mañana; La milpa; El diario del grupo; El seminario.

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Secuencia de sucesos en el tiempo: día, semana, mes

Secuencia de sucesos en el tiempo: día, semana, mes, Sesiones: ¿Qué día faltó María?; El mes de mayo.

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Sesiones 1 y 2. La función social de las campañas oficiales

Sesiones 1 y 2. La función social de las campañas oficiales

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