Contenido · Ficha de clase

Los mayas, personas de la selva

Para conocer más sobre la cultura maya, observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Quemada

y atardeceres correspondientes de los equinoccios, fechas trascendentales para la recreación de eventos cosmogónicos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas del Norte: Chalchihuites

Para 1350 d. C. esta área estaba prácticamente abandonada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas de Occidente

Antes, de todos los alrededores recurrían aquí para pagar tributo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Monte Albán: Los hombres de las nubes

Para poder conocer más sobre este sitio, observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradición: cambio y permanencia

Para comprender qué son las tradiciones y costumbres te apoyarás en algunos textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Tanto en el Altiplano Central, como en las costas del Golfo, en el área de Oaxaca y en la zona maya, surgieron comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Destacan en su composición los colores rojo óxido, amarillo ocre, azul maya, negro y el blanco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cantona

Observa el siguiente video para conocer más al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tajín, capital de los totonacas

Las elaboradas canchas para el Juego de Pelota fueron fundamentales para las élites de la costa del golfo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Toniná y Palenque

El sistema de terrazas era la modificación de los cerros para poder cultivar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico: panorama general

Para conocer más características del Clásico, observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

La cerámica es sólo uno de los rasgos más evidentes para los arqueólogos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento: Apuntes para mis hijos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Para comenzar, lee con mucha atención el siguiente fragmento del libro “Huesos de lagartija” del autor Federico Navarrete

Ver contenido