Resultados para: «proyectos-tecnologicos»
4936 resultados
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· Ficha de clase
El museo está en casa
Recuerda que a lo largo de esta semana estás trabajando con el proyecto “Los museos y los niños: Una primera mirada”.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Para la elaboración de este proyecto, es importante distinguir con qué cuentas, por ejemplo:
Cuentas con tus producciones
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
En el boceto se definirá el vestuario que proyecte la personalidad y gustos del personaje (que ya se analizaron), también
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· Ficha de clase
Teselados III
Selecciona Vector en la barra de herramientas; posteriormente, ubicate en el vértice izquierdo del avión azul y proyecta
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· Ficha de clase
Teselados III
Selecciona Vector en la barra de herramientas; posteriormente, ubicate en el vértice izquierdo del avión azul y proyecta
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· Ficha de clase
¿Qué es un arcoíris?
El arcoíris se forma al dispersarse la luz en los cristales de hielo, y se proyecta en las mismas nubes, que se perciben
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· Ficha de clase
¡Las ensaladas de mamá!
Observa los anuncios de carteles y empaques de productos que consumes, fíjate si tienen las características que aprendiste
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Los principales productos por área son:
En Ciudad del Maíz, se siembra y cosecha maíz, frijol, caña, café y árboles frutales
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· Ficha de clase
¿Qué se anuncia?
llaman la atención por sus colores y la información que contiene, asimismo, pueden sirven para dar a conocer a la gente productos
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· Ficha de clase
¡Las ensaladas de mamá!
Observa los anuncios de carteles y empaques de productos que consumes, fíjate si tienen las características que aprendiste
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Los principales productos por área son:
En Ciudad del Maíz, se siembra y cosecha maíz, frijol, caña, café y árboles
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· Ficha de clase
Contra reloj
El siguiente cuadro se usa para escribir los productos, desde 1 x 1 hasta 10 x 10 anoten los números que deben estar donde
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· Ficha de clase
¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?
Como hemos visto, cotidianamente consumimos diferentes sustancias y productos necesarios para vivir, como los alimentos.
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· Ficha de clase
¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?
Como hemos visto, cotidianamente consumimos diferentes sustancias y productos necesarios para vivir, como los alimentos.
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· Ficha de clase
Un triángulo de altura
R = No, porque algunas alturas, al trazarlas, se proyectan fuera del triángulo y otras coinciden con dos de sus lados, dependiendo
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