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Preclásico: panorama general

Finalmente, continua con el reto planteado en la sesión anterior, completa tu línea del tiempo con los datos que recabaste

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Las fuentes históricas

Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento: Apuntes para mis hijos.

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Hechos y procesos históricos

Otra característica, es que ocurre en un lugar y tiempo específico, siguiendo con el ejemplo, no puedes nacer en dos lugares

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Tenochtitlan

Durante noventa años la seguridad de Tenochtitlan se sostuvo gracias a la alianza con otras dos ciudades: Tacuba y Texcoco

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Chichén Itzá

El conjunto fue nombrado así por los conquistadores españoles, posiblemente porque los edificios, con numerosos cuartos,

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Tula

largo de 142m con una anchura de 60 m.

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Posclásico

Entre estas dos fechas aparecieron y se desarrollaron en la región de Mesoamérica diferentes culturas con características

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Panorama del periodo

Alianza; en los tres años subsecuentes, con algunas batallas y numerosos pactos, lograron sujetar a la corona de Castilla

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Clásico tardío

Su dieta se complementó con la caza y pesca.

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Clásico temprano

En éstas se combina la técnica de modelado con la pintura.

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Preclásico

De no contar con uno a la mano, puedes dibujarlo en tu cuaderno.

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Formación de Mesoamérica

con órdenes militares; así mismo, trabajaron con maestría el barro, la piedra y la madera.

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Cazadores y agricultores

Finalmente, continúa con el reto que se presentó en la sesión anterior: elaborar una infografía con la información que aprendiste

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La caída de Tenochtitlan

madera con incrustaciones de obsidiana.

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La noche triste de los españoles

Inicia con la siguiente información.

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