Contenido · Ficha de clase

Manifestaciones culturales en América y Europa

valora la diversidad cultural de la población de los continentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conformación de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes

Ya terminamos de ver por qué en China, India y otros países se cultiva el arroz, veamos cómo influyen el clima, el relieve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes

También hay que tomar en cuenta que el nivel económico y la cultura de las poblaciones pueden influir para que se produzcan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la migración?

letras de izquierda a derecha.A veces, las personas se desplazan por un tiempo y otras de manera definitiva, por ejemplo, mi

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las redes que nos conectan

Por ejemplo, mi hermana recientemente compró un auto y en la agencia le dijeron que este había sido fabricado en Japón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias en la calidad de vida de la población

Me vino a la mente el caso de mi primo Paco que vive en la ciudad de Shanghái, en China, allá en Asia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Riesgos y desastres de origen hidrometeorológico y biológico

Al respecto, mi amiga Claudia que vive en Cancún, Quintana Roo, me comentó que, año tras año, y cada vez con mayor intensidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre

referimos con cultura de la prevención?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación

¿Cómo puedo contribuir, desde mi comunidad, a mejorar la situación?¿Esas acciones podrían aplicarse a otros contextos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un poco de historia para aprender más del sistema solar

En la astronomía mesoamericana y precolombina poseían calendarios muy exactos.La cultura maya desarrolló un amplio conocimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cierre del proyecto: resultados y conclusiones

Raulito: Lo más significativo para mi es que la actividad agrícola puede continuar si se hace de manera sustentable para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las redes de transporte, el comercio y el turismo

Ahora bien, es posible practicar un tipo de turismo de naturaleza o un turismo cultural, dependiendo del tipo de recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las redes de transporte, el comercio y el turismo

Ahora bien, es posible practicar un tipo de turismo de naturaleza o un turismo cultural, dependiendo del tipo de recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para prevenir y mitigar un desastre

¿Quiénes creen que deban desarrollar esta cultura de prevención? ¿Quiénes deben estar involucrados y de qué forma?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos

Entre los factores culturales están: la herencia histórica y cultural.

Ver contenido