Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Lee con atención los siguientes textos literarios en lengua indígena.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras que vuelan

Lee con atención los siguientes textos literarios en lengua indígena.

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Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

Lee con atención el mensaje de una maestra. Hola alumnas y alumnos, soy la Mtra.

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Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Lee con atención el mensaje de un maestro. Hola alumnas y alumnos, soy el Mtro.

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Aprendo y comunico mis ideas

Ejma le´ ikö jut. Cha´lo ï jna mant jut ejut kí ejä kajut kö moyi Manee ela´chitö Muy bien, ¿Qué les pareció?

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Así somos los chinantecos

Lee con atención el mensaje de un maestro. Hola alumnas y alumnos, soy el Mtro.

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Así creamos nuestros libros

¿Qué les pareció? Espero que les haya gustado. Eti tsi’ ’na lö’ ené na.

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(clase bilingüe)

Ejma le´ ikö jut. Cha´lo ï jna mant jut ejut kí ejä kajut kö moyi Manee ela´chitö Muy bien, ¿Qué les pareció?

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Así creamos nuestros libros

Espero que les haya gustado. Eti tsi’ ’na lö’ ené na.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Diferentes rutas en un mapa

Pídele que te diga si sus indicaciones son claras o confusas y que les ayude a mejorarlas.

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Distancias iguales

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Buscando rutas

referencias en el cielo que les ayudara a ubicarse en el espacio.

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Jugando una batalla naval

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Buscando lugares en el teatro

¿Por qué no llegan juntos al teatro, con el plano en la mano y entre todos buscan los lugares que les tocaron?

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