Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Es una cuestión de estilo y cada escritor tiene una manera de redactar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Son piezas de texto oral o escrito a través de las cuales se transmite la información de un acontecimiento relevante y actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

o escritor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

Él observó que la lengua se compone de dos elementos: el significante y el significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Es una forma más elegante y económica de usar el lenguaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Esta labor la realiza hasta la escritora o escritor más experimentado, en cualquier área del conocimiento; de ahí la importancia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Es un fragmento, pero puedes encontrarlo completo en el libro de texto de Telesecundaria de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

Este reto lo trabajaste a partir de un video, pero como viste, también puedes trabajar con textos escritos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Cuando leemos y la información se apoya con gráficos, es más comprensible porque se relaciona la imagen con lo que está escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

También puedes apoyarte con tu libro de texto de primer grado, Lengua materna, en donde seguramente encontrarás algunas lecturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Para ello, en tu cuaderno escribe: ¿Cómo podrías ayudar a Ana en la búsqueda de información para su tema de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Por lo tanto, también tienen su grado de importancia en el escrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

Para empezar, en tu cuaderno escribe en el centro de la hoja tu tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

para definir la investigación, es pensar en algún tema que te apasione; puede ser algo relacionado con la adolescencia, lenguas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

No se distingue el título del reglamento y está escrito en letras minúsculas.

Ver contenido