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La diversidad nos enriquece

La cultura es lo que te define como un grupo social, como un pueblo y te da sentido de pertenencia a una determinada región

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Un patrimonio que nos une

Implica, para sus usuarios, una determinada identidad sociolingüística que se diferencia de la identidad sociolingüística

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Es la ignorancia la que discrimina

Si esto se llevara a cabo, tal vez se apreciaría y se tendría la intención de aprender para preservar toda nuestra historia

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Conocer una época a través de la poesía

estéticos y temas de una época”, es decir, que vas a rastrear de qué manera los intereses y valores de un momento histórico determinado

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Juguemos al cartero

Bajo el formato que sea, es decir impreso o digital, las cartas ayudan a expresar cierto mensaje que tiene una intención

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¡Valoremos nuestra diversidad!

pueblos originarios preservan su cosmovisión, a pesar de que en muchas ocasiones están restringidos a hablarla en determinados

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¿Iguales o diferentes?

Énfasis: Establecer procedimientos para comparar y determinar la igualdad de longitudes.

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¿Y… cuánto se quitó?

Énfasis: determinar el número de elementos que se quitaron de una colección.

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Comparando y ordenando

Mide las tiras para determinar cuánto debes cortar a cada una.

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¡Adivina qué soy!

Énfasis: reconocerás las figuras que cumplen con un criterio determinado.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Énfasis: determinaras algún criterio que permita comparar la capacidad de diversos recipientes.

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Peso, comparo y ordeno

Iguala el peso de un objeto determinado, usando la balanza. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Pesa más o pesa menos?

Recuerda que el peso de las cosas no siempre está determinado por su tamaño.

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¿Pesa más o pesa menos?

Recuerda que el peso de las cosas no siempre está determinado por su tamaño.

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El mural de manteles

Aprendizaje esperado: organiza arreglos rectangulares en un espacio determinado, usando relaciones espaciales

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