Contenido · Ficha de clase

Comentarios de canción.

Para seguir con la recopilación de la información es importante recuperar más aspectos culturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué lenguaje es ése?

Eso permite tener muchas posibilidades de letras y diversidad de expresiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La canción es cultura

¿Cómo podrías ver reflejado el legado cultural en una canción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ésa sí me la sé

Así es, entre otras características que ambas expresiones artísticas comparten.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Como esta canción, que menciona momentos culturales, cada generación tiene marcada cierta influencia musical; pero reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resúmenes conectados

En este ejemplo las palabras y expresiones que ayudan a unir oraciones son “por tanto”, “además” y “en conclusión”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A primera voz

En las comunidades indígenas, por razones históricas y culturales, las prácticas de lectura y escritura ocurren en menor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que quede mejor

En esta sesión ajustarás expresiones para mostrar resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y esta información también?

Énfasis: ajustar expresiones para añadir información. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ajustar para organizar

Las expresiones indican orden, organización y jerarquía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para hablar con propiedad

No olvides utilizar expresiones que ayuden a unir, organizar e introducir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ponga usted atención

La mente no puede ocuparse de dos cosas al mismo tiempo; si estás poniendo atención a algo, ya sean las expresiones de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo dices que se escribe?

¿Qué expresiones se están usando en esta regla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campaña evaluada

En la actualidad existen escuelas en contextos rurales con presencia de grupos culturales originarios o indígenas que trabajan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

-Establecer lugares: las pueden reconocer con expresiones como “en México”, “ubicado en Brasil”, etcétera.

Ver contenido