Resultados para: «escucha-generativa»

7752 resultados
¡Anunciando las emociones!
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¡Anunciando las emociones!
Es la frase publicitaria que utiliza un juego de palabras y cuyo propósito es quedarse en la memoria de quien lee o escucha
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Mi muñeca tiene historia
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Mi muñeca tiene historia
Por su tamaño, Mariana ha acompañado a Ton a jugar al parque y a la escuela, por lo que sus compañeros ya la conocen.
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Itom Yo’o Lutu’uria   (Nuestra verdad ancestral)
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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)
Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del pueblo de Tórim y ahí vivo también, doy clases en la escuela
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Boletín informativo, ¡a la vista!
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Boletín informativo, ¡a la vista!
Sabemos que estos meses han sido difíciles para todos, en no podernos juntar, jugar en el parque, ni ir a la escuela.
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Los boletines informativos en mi comunidad
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Los boletines informativos en mi comunidad
boletín informativo de manera “digital” y no sólo impreso y que puede haber boletines informativos que sólo tengamos que escuchar
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
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Los mapas conceptuales
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Los mapas conceptuales
¿Qué viene a tu mente cuando escuchas estas dos palabras?
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La importancia de nuestra historia
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La importancia de nuestra historia
Trabajo en la escuela Ignacio Manuel Altamirano, en la comunidad El Durazno del municipio de Cuautepec de Hinojosa, de la
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Textos expositivos, aún hay un poco más…
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Textos expositivos, aún hay un poco más…
Muchas veces habrás escuchado en el radio o en la televisión noticias acerca del frío intenso y de la caída de nieve
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La discriminación, un tema para debatir
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La discriminación, un tema para debatir
El segundo propósito de participar en un debate es el de escuchar con atención al oponente para comprender sus ideas y valorarlas
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Opiniones y argumentos
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Opiniones y argumentos
Se construyen, también, a partir de lo que las personas escuchan o suponen sobre algo o alguien. 4.
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La opinión en el debate
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La opinión en el debate
Se construyen, también, a partir de lo que las personas escuchan o suponen sobre algo o alguien.
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Un debate virtual
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Un debate virtual
El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video
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¿Quién tiene la razón?
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¿Quién tiene la razón?
Aprender a escuchar, analizar y evaluar lo que sucede en un debate es un aprendizaje muy importante.
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La voz de los poemas
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La voz de los poemas
Escucha la lectura de este poema en la voz de su autor, el poeta chiapaneco Jaime Sabines, a ver si les sigue recordando
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