Resultados para: «conteo-del-1-al-10»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Aprendamos del conflicto
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
los anteriores, se clasifican dependiendo del contexto de vida de las personas que se busca equilibrar.
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
lo conducente al manejo del hogar, a la formación y educación de los hijos y a la administración de los bienes que a estos
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
En primer lugar, está la Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada el 10 de diciembre de 1948.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
consideres relevante, ya que te servirá de insumo para la elaboración del reto al final de la sesión.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Ahora observa el siguiente video del minuto 1:26 al 2:00, en el que Martha narra una vivencia de discriminación.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Para apoyar el entendimiento del principio de imparcialidad, escucha al maestro Javier Lares Flores, director de una escuela
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