Resultados para: «campos-formativos»
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formativa?
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· Ficha de clase
Encontrando esa voz interna
Te corresponde a ti encontrar tus metas y caminos que te lleven a ellas, la felicidad no es el destino, es la actitud con
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Primera Parte
monstruos(del minuto 09:34 al minuto 11:21)https://youtu.be/7kMwZTd00MM https://youtu.be/GbJYwHVoiucTú crees que, en estos casos
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· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
Ale: Hola Juan Carlos, te ves muy sorprendido.
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· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
de la cabeza y la mirada suele estar inclinada hacia abajo, el tono de voz puede ser muy bajo y los hombros los tiene caídos
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
¡Qué casos tan llenos de alegría nos acompañaron el día de hoy!
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
Pero un día salí al campo y me encontré con una araña violinista, de las que sé que son muy peligrosas.
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· Ficha de clase
¿Cómo te sientes hoy?
¿Qué cambios tuvo tu humor?
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Y las nubes pelean con el viento
y el espacio se vuelve
un transparente campo de batalla.
Nombras el agua, niña.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Y las nubes pelean con el viento
y el espacio se vuelve
un transparente campo de batalla.
Nombras el agua, niña.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Así puedes agradecer de lo bueno y lo malo de la vida porque, en ambos casos, se puede aprender a ser más sabio.
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
¿Y cómo se pueden prevenir esos casos en que no se respetan los derechos de todas las niñas y niños?
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
los niños jornaleros migrantes, es decir, niñas y niños que acompañan a sus padres a los lugares donde van a trabajar al campo
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Lee con atención los siguientes casos, reflexiona y decide si es adecuado que los personajes den sus datos personales o no
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
En los casos de Cristina y de Yaro, pudiste ver que hay personas que piensan que cuando alguien viene de una comunidad indígena
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
En términos formativos el enfoque vivencial, dialógico y reflexivo contribuirá a que desarrolles capacidades de índole cívica
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