Resultados para: «caida-de-tenochtitlan»
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
: ¿qué implica cada una de estas técnicas para enfrentar los conflictos?
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
A continuación, revisa en voz de las y los adolescentes de la sección La voz de la juventud, 4 tipos de igualdad ante la
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Una forma de definir la justicia es dar a cada quien lo que necesita.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
La igualdad no quiere decir que todas las personas van a ser una copia de cada quien, sino que el valor y el derecho a la
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Si conoces las normas de cada uno de los espacios en donde te desarrollas, seguramente lograrás una mejor armonía; a esto
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
https://youtu.be/WnsYkzKXfss
Las respuestas de las y los servidores públicos son interesantes, cada uno tiene
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
cada situación y tener la capacidad de sancionar las acciones no acordes o que signifiquen faltas.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
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