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Todos participamos

Guadalupe: Sí, hay varias formas para definir estas cosas, y definitivamente, ninguna va de la mano de las discusiones y

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Recuerda, los derechos y las responsabilidades van de la mano.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Y para continuar con este tema, ten a la mano: tu cuaderno, un lápiz, colores y otros materiales y recursos con los que prefieras

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Jorge y Miss Tere: (levantan la mano).Jorge: Gloria y Panchito, ¿A ustedes no les gusta practicar natación?

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La importancia de las reglas en mi vida

En una está un niño acostado en su cama con un juguete en la mano, atrás hay un reloj y un adulto se asoma por la puerta

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Necesidades comunes

vecinal para exponer las ideas.Organizar y construir rampas.Vender más económico el material para construcción.Ofrecer mano

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La importancia de las reglas en mi vida

En una está un niño acostado en su cama con un juguete en la mano, atrás hay un reloj y un adulto se asoma por la puerta

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Reglas por aquí, reglas por allá

Estas son algunas de las reglas que existen en un salón de clase: Levantar mi mano para participar.

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¿Qué puedo hacer?

tristes o enojados, y te pueden hacer reaccionar de forma agresiva, incluso puedes llegar a aventar lo que tienes en la mano

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Así somos en mi entidad

Alejandro de Durango y Mariel de Querétaro. Que interesante ha quedado el mapa.

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¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

De esta manera tendrías una información de primera mano, porque, incluso te podrían mostrar fotos o describirte el lugar.

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¡Cuántas plantas hay!

Se trata de un árbol de mango, aunque en la fotografía se puede observar que aún están verdes, lo que quiere decir que todavía

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Frutas y verduras de colores

Mango. ¡Muy bien!

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¿Cómo es la cueva de un oso?

En primer lugar, por una cuestión de seguridad y porque está alejado de otros animales, estos sitios son oscuros y de difícil

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¿De qué animal se trata?

Ten a la mano los siguientes materiales: lápiz, cuaderno, los recortes de animales de la sesión pasada, lápices de colores

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