Resultados para: «numero-decimal»
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número?
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales
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· Ficha de clase
Los números enteros en la recta
En pequeños trozos de papel reciclado, numera del cinco positivo al cinco negativo.
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Ahora deja los números decimales y pasa a las fracciones.
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· Ficha de clase
En busca del mejor valor
En equipos, analicen y decidan, en cada problema, cuál es la medida de tendencia central más conveniente para dar una información
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· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
Aprendizaje esperado:
Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Aprendizaje esperado:
Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Aprendizaje esperado
: Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas que implican multiplicar y dividir números fraccionarios o decimales
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
Ubicarás fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Los números decimales son una forma de representar los números naturales y los números decimales.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Aprendizaje esperado:
Resolución de problemas aditivos con números naturales, decimales
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
Criterio de comparación de números decimales
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
Una característica fundamental de estos decimales es que no siguen un patrón y ningún dígito aparece con más frecuencia que
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· Ficha de clase
Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros
Así que fue necesario encontrar un nuevo segmento que sí cumpliera esta condición. ¡Observa!
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· Ficha de clase
Resolución de problemas con criterios de congruencia
Tracemos la otra diagonal, perpendicular a la ya trazada, y se formarían de nuevo dos triángulos congruentes.
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