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Fantasía y realidad: las leyendas

Recuerda que dentro del desarrollo se genera el conflicto. Así que piensa.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Redactar el desarrollo con la información obtenida.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

presentan comidas como símbolo de agradecimiento por la salud, la lluvia y la buena cosecha, pero también es importante desarrollar

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InformaTon

caso del reportaje “Reserva Ecológica Huitepec”, veo que el lenguaje que emplea no es sencillo, pues usa el nombre científico

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Todo puede ser noticia

Delimita el área geográfica donde se han desarrollado los hechos. ¿Cómo?

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Énfasis: desarrollar habilidades para redactar y sintetizar información.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

que entonces estaba conmovido, desolado y asustado por el peligro y la amenaza que representaba uno de los fenómenos científicos

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El placer y la necesidad de leer

Énfasis: desarrollar habilidades para verificar información y ampliar el léxico.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

indígenas forman parte del patrimonio cultural de la nación, y la autoridad promoverá su preservación, estudio, difusión, desarrollo

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La importancia de nuestra historia

Contribuyeron al desarrollo cultural, social y político de nuestro país.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

El desarrollo de cada subtema lo identificamos por el contenido que se aborda en cada párrafo que leímos.

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¡Clasificamos la información!

ello, tendrás que consultar algunos libros, hacer entrevistas con aquellas personas que sean especialistas como los científicos

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

La conclusión es un resumen de todo lo desarrollado en la explicación completa del tema.

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Debatir es aprender

En la clase de hoy vamos a desarrollar esta práctica del lenguaje que hemos venido preparando a lo largo de varias sesiones

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La discriminación, un tema para debatir

Explorar Marte representa grandes retos científicos y tecnológicos https://www.youtube.com/watch?

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