Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

En esta sesión revisaste textos, videos y testimonios de personas que vivieron sin energía eléctrica en algún momento de

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Nuestros juegos favoritos

Tu antología debe llevar una portada; en la que se escriba el título de la colección de textos y el nombre de la persona

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa que el color de la cartilla depende de la edad de cada persona, como ya comentamos al inicio a ti te corresponde

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Todos tenemos un nombre

Explora documentos personales y reflexiona sobre la información que contienen.

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Lo que siento de mis clases a distancia

las actividades de la escuela que has realizado en tiempos de la pandemia en tú casa, cómo las tareas, quiénes son las personas

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo?

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Construyendo un cuento

¿Ya elegiste a tu personaje?

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¡Te comparto mis lecturas!

alta, algunos de los textos que has realizado o consultado a lo largo del ciclo escolar y los compartirás con otras personas

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo?

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Textos con familias en movimiento

En el mundo hay muchas personas que migran. Familias enteras, incluidos niñas y niños de todas las edades.

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Lo que he aprendido

Les voy a hablar un poco de mi comunidad, ya que la mayoría de las personas que viven ahí hablan su lengua materna y conservan

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Construyendo un cuento

¿Ya elegiste a tu personaje?

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El cuento más contado

Sí, otro personaje cuenta la historia es probable que tengamos otra percepción sobre el personaje, por ejemplo, si la abuelita

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Comparto los consejos de los abuelos

y en paz; para mantener una conducta respetuosa con los demás; consejos para evitar sustraer cosas o bienes de otras personas

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